本書は教員養成における学部段階の「教育の方法と技術」で利用することを想定したものである。教職課程コアカリキュラムに対応している。私の執筆箇所は以下の通りで，うち2章を担当した。
寺嶋浩介（2019）授業をつくるということ，模擬授業・研究授業の実施と改善，稲垣忠（編著）『教育の方法と技術 主体的・対話的で深い学びをつくるインストラクショナルデザイン』（共著：第3章，第15章，pp.27-41, 199-213.) 北大路書房，京都（2019年3月20日）（全232p）
大学での授業を想定しているが，そのエッセンスは教職大学院での授業や，現職教員にも役立つような内容となっている。さすがの稲垣さんの編集具合で全体的な統一感が出て，とてもよい書籍に仕上がっている。