Magazines

依頼原稿

  1. 寺嶋浩介（2005a）　「とりあえずやってみる」からの次へのステップ―萱野東小学校「国語科におけるコミュニケーション能力育成」の成果と課題―　箕面市立萱野東小学校研究紀要 （2005年3月31日）
  2. 寺嶋浩介（2005b）　ランダ方式　 Instructional Design　「IDマガジン」第10号 （2005年4月22日）
  3. 寺嶋浩介（2006）　「がんばっている学校」から「先進校」へのステップ―萱野東小学校「コミュニケーション能力育成」に関する2年目の研究を終えて―　箕面市立萱野東小学校研究紀要 （2006年3月31日）
  4. 寺嶋浩介（印刷中）　情報モラル教育の内容とその指導法は　KWN原稿
  5. 寺嶋浩介（2007）「授業評価を教育に活かす」平成18年度FD研修会報告書（長崎県立大学・長崎県立シーボルト大学）（2007年2月）
  6. 寺嶋浩介（2007）コミュニケーション能力を育てる学校　箕面市立萱野東小学校研究紀要 （2007年3月31日）
  7. 寺嶋浩介（2009）デジタル化時代のメディアミックス　学習情報研究2009年1月号（通巻206号）pp.14-15（(財)学習ソフトウェア情報研究センター）（2009年1月10日）
  8. 寺嶋浩介（2009）問題解決と教科「情報」を考える　ICT・Education フォーラム「情報教育」（No.42）pp.1-5（日本文教出版社）（2009年10月20日）
    https://www.nichibun-g.co.jp/data/education/ict-education/archive/42/01.php
  9. 寺嶋浩介（2010）教育の情報化の中で今取り組むべきことは？　教育ながさき2010年1月号（第60巻704号）pp.6-9（長崎県教育センター）（2010年1月1日）
  10. 寺嶋浩介（2010）情報モラル教育に役立つWebサイト　学習情報研究2010年1月号（通巻212号）pp.24-27（(財)学習ソフトウェア情報研究センター）（2010年1月10日）
  11. 寺嶋浩介（2010）メディアの広場ー大学生のICT活用指導力を育成する　視聴覚教育2010年3月号（64巻3号）pp.4-5（(財)日本視聴覚教育協会）（2010年3月1日）
  12. 寺嶋浩介（2010）デジタルカメラ，実物投影機，プロジェクターを授業で活用した学習効果　学習情報研究2010年3月号別冊「SPSS実践事例集：デジタルカメラ，実物投影機，プロジェクターを活用した授業デザイン」pp.4-5（(財)学習ソフトウェア情報研究センター）（2010年3月10日）
  13. 寺嶋浩介（2011）教員養成学部でICT活用指導力を育成するための取り組み　ECSたより2011・冬（57号）　p.1 （日本教育情報機器株式会社）（2011年12月1日）
  14. 寺嶋浩介（2012）協働学習とICT活用ーどこから始めるかー　学習情報研究2012年11月号（通巻229号）pp.2-3.（(財)学習ソフトウェア情報研究センター）（2012年11月10日）（なお，本誌の特集「協働学習とICT」のコーディネータも務めた）
  15. 寺嶋浩介・山本朋弘（2013）国内ICT活用好事例の収集・普及・促進に関する調査研究事業　研究発表会　福岡報告　視聴覚教育2013年3月号（67巻3号）pp.12-16（(財)日本視聴覚教育協会）（2013年3月1日）
  16. 寺嶋浩介（2013）電子黒板による協働学習の可能性　学習情報研究2013年7月号（通巻233号）pp.28-31.（(財)学習ソフトウェア情報研究センター）（2013年7月10日）
  17. 寺嶋浩介（2014）ICTを活用した協働学習による思考力・表現力の育成　教育フォーカス【特集７】学校教育におけるICT活用の可能性を考える（ベネッセ総合教育研究所）(2014年6月27日） http://berd.benesse.jp/feature/focus/7-school_ict/activity03/
  18. 寺嶋浩介（2016）子どもの主体的・協働的な学習へシフトするときに考えたいこと　D-PRESS vol.3 pp2-3.（2016年3月20日） http://www.d-project.jp/d-press/
  19. 寺嶋浩介（2016）ICT活用指導力を高める研修のデザイン　学習情報研究2016年7月号（通巻251号）pp.32-33.（(財)学習ソフトウェア情報研究センター）（2016年6月10日）（なお，本誌の特集「ICT活用指導力を高める研修」のコーディネータも務めた）
    https://doi.org/10.32287/TD00032684
  20. 寺嶋浩介（2016）ICT活用の校内研修ファシリテーターを養成（ICT研修ファシリテーター養成講座）　教育家庭新聞 2016年9月5日号
  21. 寺嶋浩介（2017）探究的な学習とその難しさ　NHK for School で授業力アップ！（記事はこのページの下にあります。）
  22. 寺嶋浩介（2017）自分の意見が話せるようになるポイント　ドラゼミ（会員のみ）
  23. 寺嶋浩介（2017）再び動き出した遠隔教育の取り組み　学習情報研究2017年11月号（通巻259号）pp.36-37.（(財)学習ソフトウェア情報研究センター）（2017年10月10日）（なお，本誌の特集「遠隔教育」のコーディネータも務めた）
    https://doi.org/10.32287/TD00032683
  24. 寺嶋浩介（2018）「探究的な学習を進めるための学校放送番組の活用」「継続視聴はチカラなり」NHK for School で授業力アップ！
  25. 寺嶋浩介（2018）主体的・対話的で深い学びの実現に向けたICTの活用　社会科NAVI  no.19 pp.4-5 (2018年6月8日)
  26. 寺嶋浩介（2018）学びがリンクし深化する―遠隔合同授業の可能性―（1）遠隔合同授業の定義、意義　教育新聞2018年8月21日号（この他連載10回のコーディネーターを務め，うち7本の記事を執筆した）関連ページ
  27. 寺嶋浩介（2018）院生と現職教員がグループワーク（学校教育ICT推進リーダーの養成）　教育家庭新聞2018年9月3日号（2134号）
  28. 寺嶋浩介（2018）学校情報化認定の実施状況と申請にあたってのアドバイス　JAET NEWS LETTER 2018 vol.3 p.4.
  29. 寺嶋浩介（2019）（円卓）越境できる教師教育者を　教育新聞2019年6月27日号
  30. 寺嶋浩介（2019）指導者用デジタル教科書（教材）で日々の授業を改善しよう　日本文教出版　学び！とICT <Vol.001>
  31. 寺嶋浩介（2020）オンライン授業を実践しよう 活用シーンを考える　教育新聞2020年10月26日号
  32. 今知りたい！徹底討論 情報I（問題解決編，プログラミング編，情報デザイン編，データ活用編）日文チャンネル
  33. 寺嶋浩介（2020）実践・普及段階の遠隔教育　「オンライン授業」が問いかけたもの　学習情報研究2021年1月号（通巻278号）pp.40-41.（(財)学習ソフトウェア情報研究センター）（2020年12月10日）（なお，本誌の特集「遠隔教育」のコーディネータも務めた）
    https://doi.org/10.32287/TD00032682
  34. 寺嶋浩介（2021）GIGAスクール構想に関わる研修を進めるために　　学習情報研究2021年7月号（通巻281号）pp.32-33.（(財)学習ソフトウェア情報研究センター）（2021年6月10日）（なお，本誌の特集「GIGAスクール構想（研修）」のコーディネータも務めた）
    https://doi.org/10.32287/TD00032681
  35. 寺嶋浩介（2021）学習者中心の教育へ授業観の転換を　学校とICT（Sky（株））（2021年10月22日）
  36. 寺嶋浩介（2022）1人1台端末の活用状況と活用から見えてきた成果と課題　教育新聞2022年3月3日号
  37. 寺嶋浩介（2022）GIGAスクール時代におけるICT活用と情報活用能力育成の考え方　兵庫教育2022年3月号　853:4-7（兵庫県教育委員会）（2022年3月）
  38. 寺嶋浩介（2022）学力保障・学習の機会保障と教育メディア　視聴覚教育　76巻7号（2022年7月号）pp.6-9.（日本視聴覚教育協会）（2022年7月1日）
    https://doi.org/10.32287/TD00032679
  39. 寺嶋浩介（2022）学習者中心の学習になぜICTは必要か　教育実践ライブラリ vol.2 pp.48-49（ぎょうせい）（2022年8月）
    http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/32680
  40. 寺嶋浩介（2022）GIGAスクール構想をきっかけに学校にICTを融合させる　学習情報研究2023年1月号（通巻290号）pp.10-11.（(財)学習ソフトウェア情報研究センター）（2022年12月10日）（なお，本誌の特集「GIGAスクール構想（活用）」のコーディネータも務めた）amazon
    https://doi.org/10.32287/TD00032678
  41. どうする？ICT〜次のステージへ〜日文チャンネル
  42. 寺嶋浩介（2023）ICTを活用した授業研究:個別最適な学びと関わって　視聴覚教育　77巻7号（2023年7月号）pp.12-15.（日本視聴覚教育協会）（2023年7月1日）

成果物

書評

  1. 寺嶋浩介(2010) J.M.ケラー著　鈴木克明監訳『学習意欲をデザインするーARCSモデルによるインストラクショナルデザインー』 教育メディア研究17(1) pp.57-58.（2010年9月31日）

取材対象

  1. チルドレンライブラリ　New教育とコンピュータ　2007年
  2. 1人1台端末で生徒の学びを支える 高等学校の特色活かした活用を教育家庭新聞2021年7月5日号第2面