文部科学省へ。平成28年度文部科学省委託「
いくつもの教育委員会が,これまですすめてきた研修プログラムの開発や実践事例について披露をしており,大変勉強となった。多くのところが今後詳細な成果を発表することになるだろうが,その他多くの教育委員会にとっては大変参考となるだろうし,自分たちで進める場合については是非そうした方が良いだろうと思った。
このような取り組みを進める教育委員会,一方でいろいろな障壁があり,なかなかすすめない教育委員会。その差は一体どこにあるのだろうか?学校での実践研究を論じた研究は数多いが,教育委員会による実践研究の活性化を対象とした研究はどの程度あるのだろうか?少し気になった。