武蔵大学メディア社会学blogを見つけたのでメモ。関西大学でご一緒した小田原先生のブログが面白そうだし，授業のヒントにもなりそうだ。お元気そうで何より。またメールを出してみよう。

3回目となる。初めに前回授業後の学生コメントを振り返り，マルチメディアの特徴を整理した。今日の本論は自分のメディア史。日本文教出版のMLバックナンバーから岡本先生の実践を探し出した。今までのメディア接触について，これまでの経験を振り返り，どんなメディアや情報に影響を受けてきたのかを考えてもらった。で「何か『マルチメディア』の影響は受けていますか？」ということについて考えてもらった。時間切れなので，いつものように授業後のコメントに今日考えたことを書いてもらい，次回の冒頭に紹介することにした。

XOOPSを使って授業用資料を公開します。こちらから。授業のプレゼン（すなわち授業計画？内容？），学生の事後コメントが見れます。サイトはもともとのテンプレートを利用しているだけなので，どうかと思いますが，また見ていただいて，いろいろとネタをいただけるとありがたいです。権利等の関係もございますので，サイトの左フレームから新規登録をお願いします。

視聴覚とデザインの中でもWebと色彩にチャレンジしてみた。リンク集にニュース，コスメ，陶芸などのホームページのカテゴリを6つ用意し，各カテゴリ中に4つから6つのリンクを設定した。その中でどのような色をどのようなバランスで使われているかをまとめさせ，サイトに共通点はあるか，どのようなイメージを受けるかを考えさせた。最後に色相，明度，彩度の説明のみを行っておき，関連HPで学習すること，これからの実習はただHPが作れることだけではなくて，センスに関係なく根拠を持って作ることの必要性を説いた。あまり最後の説明を用意していなかったことが反省点。またXOOPS上のファイルの確認をミスし，違う授業のファイルがのってしまっていたことも問題だった（終了後，対処）。次回から教育実習のため3分の1が欠席する。正直自転車操業なので，全体のストーリーが見出せていない。学生の技術力とも相談する必要があるし。なお，本授業は資格試験の性格（デジタルコミュニケーション検定，CG関係の検定）も持つので，知識テストを50%配分している。6月ごろに問題を公開する予定にしている。

坂本邦夫の『基礎からわかるホームページの配色』。とても参考になる。