惜しいなあ

しばし書類。10時半福田先生。シンフォニー教材打ち合わせ。学部長から直に指示を受け,実践センターが教材となるリソースを公開することになった。そのWebのデザインなどをどうするかなどを話し合う。二人の間では大体同じ考えだったので,ホッとした。報告メール。調査内容検討。事務書類。どう考えても書く必要のないものが多く,うんざりした。授業コメント整理と明日以降の授業の意思決定。夕方学部生と面談。インターンシップで実施する情報Aの授業でメールを取り上げるらしいのだが,それをどのように展開するかの相談であった。彼も春からは数学の教師。あまりに惜しい。長崎で情報の募集は出ないものか・・・。

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