随分前に投稿をしたので，すっかり忘れていたが，以下の実践報告が出版された。

ある教育センターにおいて，3年間にわたって，アクティブ・ラーニング（主体的・対話的で深い学び）について考える研修を継続させ，その効果について検証し，論じたものである。よく継続してやったものである。

寺嶋浩介・泰山裕・藤井俊史・民谷洋二・後藤聡志(2020) アクティブ・ラーニングをテーマとした集合研修カリキュラムの開発と評価―中学校教員を対象として―．大阪教育大学紀要 総合教育科学，68, pp275-286. （2020年2月29日）http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/31595