こちら。文科省のソースをあたっていないのだけれど，かなりな数字ですな。下手に総合に押し込めるより，教科として独立させ，カリキュラムをしっかりと考えていく必要はあると思う。一方で，本当に成果が出ているのかどうか，研究開発学校で先進的にカリキュラム開発を続けた学校の追跡調査は行うべきであろう。