朝から領収書をあさって,状況報告。留学生をパソコン室に連れて行く。授業を受講したいという彼からの申し出を情報の先生が引き受けてくれた。いっぱい名乗り出てくれたし,レスポンスも早い。感謝。それに伴う連絡など。5月の新入生合宿の責任者役を引き受ける。先日採択の知らせを受けた科研に関する書類作成。若手研究(B)「ICTを活用した離島・へき地における教員支援に関する研究」。取れてめでたい。ファイルの作成はエクセル形式のほうがやりやすかった。午後からも先日発行された紀要の送付,出張手続き,書類執筆に追われる。5月に沖縄に行くことになる。ヤホーイ。授業準備。明日のものは大体の流れをおさえておく。難敵は金曜日の認知科学。何をしようか・・・。学生のコメントが面白い。18時からプレゼン。就職活動中の4年生は1年間の練習の成果もあってか,ちゃんとした言葉で発表している。自分が卒論で取り組むテーマにこだわりを持ってほしい。今日という日があって助かった。あとは研究関連の仕事に取り掛からねば・・・。積み残しがふたつ。最近メールの量が増えている。GWまで何とかごまかしでがんばろう。
「日記」カテゴリーアーカイブ
機材に悩む一日
機材,プリント等,コンピュータサイエンスの授業準備。自分の授業で使うソフトウェアの確認。パソコン設定の手伝い。原稿の最終見直し。提出。ゼミ生と昼食。引き続きゼミ。マルチメディア論。5時間目コンピュータサイエンス。非常勤の臼井先生直接来学。Webカメラがネットワークにうまく繋がらず。どうやらHUBが原因らしきことが後で分かった。マルチメディア論とあわせて機材に悩む1日だった。終了後,中華街にて食事。気を入れ替えて明日からまたがんばろう。
土曜日出勤
ゆるーい感じの「いい朝NCC」を見て大学。原稿執筆。タッチの差で食堂が間に合わないため,そば幸。ここでソバを食ったことはほとんどない(笑)引き続き原稿。大体出来上がる。妥協しまくり。授業準備。授業を考えるとき,教育方法から考えるから時間がかかるのだと思った。策におぼれることも多いし。ちゃんと内容を考えてから方法を考えないと。内容を考えただけで終わってしまったが・・・。
原稿終わらず・・・(予想通り?)
午前中授業準備。その間に5本くらい電話がかかってくる。午後から何とか間に合って認知科学,留学生ゼミ。しばし原稿を書いた後,本学でも受講するようになったSCS特別講義。全部とは行かないまでも時間のあるときは受けてみよう。1回目の大谷先生@名古屋大はうちの実践センター出身の先生だ。ブランクが空いたが,一応僕は大谷先生の後任ということになるだろう。オンタリオ州の教員養成のカリキュラムということだったが,むしろ名古屋大学と長崎大学の教員養成のカリキュラムの違いに驚いた。原稿書きは積み残し。逃げ切れるか?
最長記録
午前中原稿。なかなか進まない・・・。頭の中では完成しているのだけれど。だったら書けよという話があるだろうけど。昼間実践センター会議。結果論だが,このあたりから今日は長くなるな・・・という予感がしてた。センターの担当プロジェクトが決まる。細かい時間だったが,しばし原稿書き。留学生来室。若干話した後,14時から留学生開講式。指導教授として出席。学部長,学部長補佐,教務委員長,学生委員長,留学生委員長とえらい人ばっかりの中で緊張した。日本語の挨拶はパーフェクトだった!記念撮影。その後教授会。附属校園の先生方,学部の事務の方々,新任の先生の挨拶の後,留学生の紹介。すべての前で話すのは昨年の新任挨拶以来だよ(懇親会以外で)。ここで僕の役割は終了・・・。ところがこの教授会が長かった・・・。5時間弱と言ったところか。新任の先生方はさぞかしヘビーに思われただろうが,少なくともこの2年の間では一番長かった模様。しかもその後に情報のコース会議。フラフラで部屋に。この後の授業準備にもっと時間が割けると思っていたのに,頭が働かないまま準備。こういう日もあるということを書いておかないと,と思いつつ,今日記を書いている。