教育実践研究をまとめる(24)研究倫理(2)研究倫理は3つの層で考える
教育実践研究を進めようとしている現職教員は、研究倫理は3つの層に留意をして研究を進めるのが良い。 最も基本的なものは、(1)公務員・教師としての倫理である。これは研究に関わりなく、その職業に関わる人が意識しなければいけな … 続きを読む 教育実践研究をまとめる(24)研究倫理(2)研究倫理は3つの層で考える
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